Ultima modifica: 2 Giugno 2019

Pon 2014 – 2020

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I moduli verranno attivati solo al raggiungimento di un numero minimo di partecipanti.

L’orario dei moduli attivati nel mese di giugno e luglio sarà dalle ore 8,15

(con possibilità di ingresso fino alle 8,45) alle ore 14.15.

 

P.O.N. Martedì 11/06- sabato 15/06 (5gg) Lunedì 17/06- venerdì 21 /06 (5gg) Lunedì 24/06- venerdì 28/06 (5gg) Lunedì 1//07- venerdì 5/07 (5gg) Settembre
PATRIMONIO CULTURALE, ARTISTICO, PAESAGGISTICO

“MENTOR LOCI. NARRATORI DEL BELLO E DELLA CULTURA, I RAGAZZI RACCONTANO IL CHIANTI”

 

11-13-14-15-21-24 giugno

“We Car @Museo di arte sacra” (30 ore)

Classi I e II secondaria

Il museo di arte sacra del Bossolo, storie leggende, arte

“Sulle tracce di San Giovanni Gualberto tra storia e leggenda” (30 ore)

Classi I e II secondaria

Passeggiate ed approfondimenti sui luoghi di S.G.Gualberto

“Censimento” delle Fonti” (30 ore)

Classi I,II,III secondaria

Passeggiate alla ricerca delle “Fonti Sorgive”

 

“Il museo come macchina del tempo”

 

(30 ore)

Classi I,II,III secondaria

 

 

 

 

 

 

“Un super eroe del Medioevo”

(30 ore con mensa)

Classi I,II,III secondaria

COMPETENZE DI BASE

“LEGGO… A SPASSO NEL CHIANTI II EDIZIONE

 

 

 

“Fiabe e storie… dal mondo

 

Classi III, IV, V primaria e I secondaria

 

Fiabe e storie… dal mondo” (tot. 60 ore con mensa)

Classi III, IV, V primaria e I secondaria

(con mensa)

“Le panchine della cultura” (30 ore con mensa)

 

Classi I,II,III secondaria

 

 

 

 

 

 

“Tourist guide”

Classi IV e V primaria

I bambini scoprono il territorio e lo raccontano

Tourist guide”

(tot. 60 ore)

Classi IV e V primaria

“La divulgazione scientifica

Classi I,II,III secondaria

“La divulgazione scientifica

(tot. 60 ore con mensa)

Classi I,II,III secondaria

COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE

“PRIMO: NON SPRECARE”

 

 

 

“La cultura di una nuova agricoltura

 (30 ore con mensa)

Classi V primaria e I e II secondaria

Orto fiorito, creiamo un frutteto

“La saggezza del seminatore. Il valore del cibo come identità”

(30 ore con mensa)

 

Classi V primaria e I e II secondaria

 

“Buono come il pane, fresco come l’acqua. Il valore del cibo come risorsa”

(30 ore con mensa)

Classi V primaria e I e II secondaria

 

 

 


Potenziamento delle competenze di cittadinanza globale” . Asse I – Istruzione – Fondo Sociale
Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2.– Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. Azione 10.2.5 Azioni
volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Sottoazione 10.2.5.A. Competenze trasversali.

Codice Identificativo Progetto

10.2.5A-FSEPON-TO-2018-242 ” PRIMO NON SPRECARE “

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Potenziamento delle competenze di Cittadinanza Europea” . Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2.– Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. Azione 10.2.2 Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base. Sottoazione 10.2.2A Cittadinanza Europea-propedeutica al 10.2.3B e al 10.2.3C. Azione 10.2.3 – Azioni di internazionalizzazione dei sistemi educativi e mobilità (percorsi di apprendimento linguistico in altri Paesi, azioni di potenziamento linguistico e di sviluppo del CLIL…),anche a potenziamento e complementarietà con il Programma Erasmus+ 10.2.3B – Potenziamento Linguistico e CLIL – 10.2.3C – Mobilità Transnazionale.

Codice Identificativo Progetto

10.2.2A-FSEPON-TO-2018-18  “TEENS TRAVEL AGENCY”

10.2.3B-FSEPON-TO-2018-17  “CONTEMPORARY ART”

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“Il Passignano” TRAVEL AGENCY
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Potenziamento dell’educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.2.– Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. Azione 10.2.5 Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte alla diffusione della cultura d’impresa.

Codice Identificativo Progetto

10.2.5A 10.2.5A – FSEPON – TO-2018 – 86 ” MENTOR LOCI  “

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Obiettivo specifico 10.2.– Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità – espressione creativa –espressività corporea); Azione 10.2.2. azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc..).

Codice Identificativo Progetto

10.2.1A 10.2.2A – FSEPON – TO-2017 – 71 ” GIOSTRA DI SEMIFONTE  “

10.2.2A 10.2.2A-FSEPON-TO – 2017 – 146 ” LEGGO A SPASSO NEL CHIANTI  “

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Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) Obiettivo specifico 10.1. –Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 – Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità.

Codice Identificativo Progetto

10.1.1A – FSEPON – TO-2017 – 38  ” PARCO DELLE MERAVIGLIE “

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Interventi infrastrutturali per l’innovazione tecnologica, laboratori di settore per l’apprendimento delle competenze chiave.

Codice Nazionale

10.8.1.A3 – FESRPON-TO-2015-171

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Progetto cofinanziato per la realizzazione, ampliamento o l’adeguamento delle infrastrutture di rete LAN/WLAN

Codice Nazionale

10.8.1.A1 – FESRPON-TO-2015-86

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Allegati

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