Obiettivo
Rilassarsi
Aumentare la concentrazione
Deprogrammare la mente dal bisogno continuo di distrazioni
Ottenere gratificazione da un lavoro ben fatto
Riscoprire la scrittura in corsivo
Stimolare alla cura
Potenziare la sensibilità
Apprendimento in: 3 lezioni di due ore per ogni classe tra marzo e aprile.
L'argomento
Il progetto si è articolato in tre incontri di due ore ciascuno.
I bambini e le bambine hanno imparato da subito a concentrasi e a lavorare in silenzio, avendo cura della propria parola.
Hanno riscoperto il piacere della scrittura in corsivo, della lentezza e della concentrazione.
Attività
Il progetto ha introdotto i bambini e le bambine ad un modello di scrittura in corsivo, l'italica che consente di scrivere le parole con il minor niìumero possibile di tratti e sollevando la la penna il meno possibile, permettendo al pensiero di fluire liberamente sul foglio.
La prima fase è la presentazione delle parole e il comprendere che le parole hanno un peso. Si tratta di parole importanti come pace, gentilezza, solidarietà, ascolto, dialogo, amore, gioia, ecc.
Successivamente ogni bambino e ogni bambina sceglie la sua parola da curare e si passa alla sccrittura. Ogni bambino ha una scheda con una paola, prima da ricalcare poi da riprodurre seguendo il modello. La parola verrà scritta più volte, lentamente, osservandola, ascoltandola, percependone l'emozione. Successivamente la parolea verrà abbellita con disegni, ritmi e decorazioni.
La verifica è fatta attraverso l'ossevazione dei bambini e delle bambine durante il lavoro e attraverso l'osservazione degli elaborati prodotti.
